巫與舞帝王將相篇(15)

文:王慶之

甚麼樣的舞蹈,能集「剛、柔、帥、俏、輕、穩、勁、韌、利、綿……」於一身,而又和諧美妙呢?答案是——《劍舞》。

剛硬的寶劍,柔軟的長穗;矯健的身手、婀娜的姿態;俐落的動作、花稍(ㄕㄠ˙)的招式;颯爽的風采、儒雅的氣韻;人器的合一、力美的交匯……,種種相反的性質融合在一起,鑄成極特殊的舞風,使它在繁華似錦的大唐舞台上,一枝獨秀,綻放萬丈光芒。

顧名思義,《劍舞》是持劍而舞。在武術界,一向有「百日刀,千日槍,萬日劍」的說法,習劍,必須經年累月、含辛茹苦地浸淫其中,高明的劍客運起劍來,劈、砍、崩、撩、格、洗、截、刺、攪、壓、挂、擋、錯、沉、斬、撥、削、戳、摸、纏、拋、托、挑、攔……,無所不能,由於它太厲害,故而獲得兩個備受崇敬的封號——百兵之尊、百兵之君。也有人把「君」不解釋作「君王」而解釋作「君子」,這是由於它具備了儒者風範,像個彬彬君子的緣故。

雖然在戰場上,劍是個可怕的殺手,但是當它在搏擊的時候,卻硬中含軟、健裡帶雅、動中有靜、快中轉慢……,充滿了藝術的美感,這份特質,使得它漸漸朝舞蹈方面發展,最後成為一種廣受歡迎的武舞——《劍舞》。

劍,起於何時?《?帝本紀》說︰「黃帝採首山的銅鑄劍,把天文古字刻在上面。」管子《地數篇》說︰「從前葛天盧之山產金,蚩尤用它做成劍鎧。」可見劍的出現時期很早,而由它衍生的《劍舞》出現於何時呢?有人認為它是人民生活中自然產生的肢體語言,很難確切地說出起始年代,不過從目前看到的文字記錄,我們知道春秋時候就有了這種舞蹈。

《孔子家語》中,敘述了一段單人舞︰「子路戎裝見孔丘,拔劍起舞。」《史記.項羽本紀》中,刻劃了一段有劇情的雙人舞︰秦末,楚、漢相爭,項羽欲害劉邦以得天下,在鴻門設宴請劉邦赴會,宴席上杯觥交錯,笑語聲喧。片刻之後,擔任殺手的項莊上場舞劍,說是「為大家助酒興」,實則伺機刺殺劉邦,這時,和張良有私交的項伯看出苗頭不對,立即說︰「一人舞不如兩人舞好看。」也拔出劍來,上場和項莊對舞,處處護住劉邦。雙劍來來往往、互不相讓,緊張刺激,險狀百出,兩人賣力拚鬥,合作演出了一齣精彩絕倫的雙人《劍舞》。

講到《劍舞》,一定要提一個淒美的愛情故事——《霸王別姬》。故事是這樣的︰當項羽和虞姬被漢軍困在垓(ㄍㄞ)下(今安徽靈縣)時,夜裡聽見四面楚歌,項羽以為楚地已失,哀傷的唱著《垓下歌》︰「力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅(ㄓㄨㄟ)不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!」虞姬聽了,也含淚而和:「漢兵已掠地,四方楚歌起。大王意氣盡,賤妾何聊生!」邊歌邊舞劍,歌罷,橫劍自刎。如此堅貞的愛情、這般壯烈的女子,在有情人的口耳之間輾轉相傳,贊歎不絕!

漢以後,短兵器的劍,逐漸被長兵器的槍、棍、戟、矛等取代,由於實用性日漸減弱,導致它偏向藝術性發展,使《劍舞》更賞心悅目,更受人喜愛。近代在四川發現的漢畫像磚——長劍獨舞、山東嘉祥秋胡山發現的漢畫像磚——兩人以劍對舞,都顯現了《劍舞》在當時的流行程度。

《劍舞》深耕到唐朝,技藝精進,名家輩出,締造了超前絕後的輝煌成就。

唐人崇勇好武,上自皇帝、下至庶民,人人愛佩劍,人人愛舞劍,「佩劍」,成了身份表徵︰「舞劍」是抒情達意、盡歡取樂的方式,文人佩劍、舞劍,意義尤其不凡,因為這表示他「文武雙全,才能特出」,所以當時許多文人都過著時尚的「書劍生涯」,其中有些人還是劍術行家、劍舞大師,例如「詩仙」李白,他還被美稱為「詩俠」呢!

李白自言︰「十五好劍術、遍干諸侯。」、「劍術自通達」。從這些文字,再加上其它資料,知道他十五歲時熱衷學劍,習得高強功夫,二十五歲時離開四川,去外地拜訪各處官員,希望找到仕進機會,以實現「濟蒼生」、「安天下」的抱負。

在四處行走中,李白的際遇有順也有逆,得意時,他「高歌取醉欲自慰,起舞落日爭光輝。」失意時,他「三杯拂劍舞秋月,忽然高吟涕泗漣。」樂,李白舞劍;愁,李白也舞劍,心中的千情萬緒,都在劍的舞動中宣洩出來了。

《劍舞》在民間風靡雲蒸,在軍中也同樣方興未艾,每當軍隊將出征或是打敗敵方時,都會舞劍以激勵士氣或慶賀大捷。英氣風發的軍人舞劍,自是另番光景、別種氣象,熱愛《劍舞》的李白時常歌誦他們的威武模樣︰「將軍自起舞長劍,壯士呼聲動九垓。」「劍舞轉頹陽,當時日停曛。」「酒酣舞長劍,倉卒(ㄘㄨˋ)解漢?。」「萬里?戈探虎穴,三杯撥劍舞龍泉。」「起舞蓮花劍,行歌明月弓。」。

詩裡的《劍舞》,那麼地豪氣干雲、那麼地慷慨激昂,充滿無限魅力,動人心扉。

李白擅長舞劍,名動寰宇,但是跟另個人一比,就得稱臣了,那個人就是裴旻(ㄆㄟˊㄇㄧㄣˊ)將軍,被譽為「當代劍舞第一」。 裴將軍的本領究竟有多大?看下面這件事就知道了。

裴旻母親篤信佛教,去世後,孝順的他為了替母親超度亡魂,特地請「畫聖」吳道子在東都洛陽天宮寺作一幅壁畫。吳道子提出一項要求︰「我太久沒作畫,已經生疏了,將軍一定要我畫,就請您舞一回劍,以便借用您的豪壯氣概,激發我的靈感。」裴旻聽後,立刻脫下孝服,提劍起舞,那光景被唐代李亢(有的書寫作李元、李冘ㄧㄡˊ/ㄧㄣˊ)在《獨異志》裡這樣形容:「走馬如飛,左旋右抽,擲劍入雲,高數十丈,若電光下射,旻引手執鞘承之,劍透空而下,觀者數千人,無不悚怵。」也就是說裴旻先把寶劍輕靈地往來盤旋,舞弄一會兒後,忽然把劍拋上數十丈高空,當它迅雷不及掩耳地往下墜時,裴旻拿起劍鞘對準它,寶劍毫釐不差地進入鞘中。數千名觀眾看得目瞪口呆,嚇出一身冷汗。吳道子看完了裴旻《劍舞》,靈感泉湧而出,提筆疾揮,畫出好多神仙般人物,有的衣服緊貼在身上,像出水的芙蓉;有的衣袂飄飄,像迎風的楊柳,各個出塵脫俗、秀逸絕倫。一幅被後人譽為「天下之壯觀」的大畫,就這樣快速地完成了。

對裴旻的曼妙劍舞,李白十分心儀,興起拜裴旻為師的念頭,裴旻的曾姪孫——唐代文人裴敬在《翰林學士李公墓碑》中提到這件事,說李白「常心許劍舞。裴將軍,予曾叔祖也。嘗投書︰『如白願出將軍門下。』」開元二十四年(西元736年),李白把心願付諸行動,在《五月東?行答汶上君》詩中寫著︰「顧余不及仕,學劍來山東。」三十六歲的李白千里跋涉到山東以後,和全家人寓居在任城(今濟寧市),也有人說沙丘(今臨清市)。

李白後來有沒有拜成師呢?有兩種說法︰

一說「有」,還有人說李白把自已向裴旻學劍的事向玄宗妹妹玉真公主報告,公主非常高興,覺得李白才兼文武,於是向玄宗大力舉薦,李白因而進入宮廷當「翰林供奉」,在皇帝身邊展現才情;另一說「沒有」。李白家眷定居山東二十三年,他自己來去不定,合起來也有十六年,但在這些歲月裡,他的筆下只有尋幽攬勝、覓仙求道、會親別友、訪賢探舊、醉酒酣歌、吟詩作文,卻不見他向裴旻學劍的事蹟,在其它文人作品中,也沒見到相關的片言隻字。

才茂志高的李白,一生逆境遠多於順境,六十一歲時鬱鬱以終。然而世事難料,他生時雖然命運乖舛,死後卻獲得殊榮——唐朝第十四代皇帝文宗李昂(西元826∼840年),下詔將「李白詩歌、裴旻劍舞、張旭草書」併稱「三絕」,世人將他們三人分別譽為「詩仙、劍聖、草聖」。

「三絕」中的前二絕和《劍舞》關係密切,第三絕草聖張旭也和《劍舞》有極深淵源,為什麼這樣說呢?因為他書法上的卓絕成就,是靠《劍舞》大師——公孫大娘的啟發得來的。

玄宗年間,公孫大娘常在街頭表演《劍舞》,出類拔粹的技藝總引來大批群眾圍觀,把場子擠得水洩不通,寸步難行。她的響亮名氣傳入王公貴族耳裡,於是經常被召入宮廷獻藝,還被評為「宮中舞伎第一名」。

這位傑出的女舞者,演出曲目除了舊有的《鄰里曲》、《裴將軍》、《滿堂勢》、《霓裳羽衣舞》外,還自創許多新舞,其中最出色的是《劍器渾?舞》,她把中原的《劍舞》和西域的《渾?舞》合而為一,使它既兼具兩舞的優點,又有自己的特色,看過的人都稱奇道絕、嘆為觀止。

「詩聖」杜甫很有眼福,四歲時,在郾(ㄧㄢˇ)城(今河南許昌)觀賞過公孫大娘表演《劍器渾?舞》,五十六歲時,又在葵州(今四川奉節)看到她嫡傳弟子李十二娘表演同樣的舞,一霎時彷彿回到童稚時光,撫今追昔,無限感慨︰「昔有佳人公孫氏,一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪,天地為之久低昂。一如羿射九日落,如群帝驂龍翔。來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光。……」

栩栩如生的筆觸,使一個身著五色戎裝、手拿寶劍的美麗女郎,翩然從詩中躍出,俏生生地站在我們面前,剎那間鼓聲咚咚、殺氣騰騰,當她一起舞,鼓聲便戛(ㄐㄧㄚˊ)然而止,好像雷公瞬間停止了發怒,只有霍霍的劍光縈繞在空中,舞者如后羿射落九日般雄雄赫赫,天地隨著她的寶劍而起伏低昂。舞者又似天神駕馭神龍般輕盈矯健,霄漢隨著她的舞態而璀璨生輝;當舞蹈結束時,縈迴長空的劍影,眨眼消逝得無影無蹤,如洶湧海面平復之後的靜定波光,悄無聲息。

這般出神入化的舞藝,兒時的杜甫看了,印象深刻,五十二年後被李十二娘勾起回憶,寫出著名的《劍器行》來追念她,直誇她「天下第一」;名書法家張旭看了公孫大娘的舞蹈,卻有另一種感受,他看到的不只是舞蹈,還是一幅書法,一幅以天地為宣紙的絕妙書法。

張旭在鄴(ㄧㄝˋ)縣(今河北臨漳縣)時,常看公孫大娘表演《劍舞》,對她的一舉一動,總是細加觀察,看著看著,看出眉目來了,他察覺劍舞章法謹嚴,卻又瀟灑飄逸;豪邁奔放,卻又風姿萬千,心想︰「書法和劍法不是一樣的嗎?」此後,他就把筆當劍,宣紙當舞台,創造出一種縱橫翻躍、連綿迴繞的書體——草書,留給後世許多珍貴墨寶︰《古詩四帖》、《肚痛帖》、《自言帖》、《心經》、《李青蓮序》等,博得了「草聖」的美名。

公孫大娘創制的《劍舞》豐神異彩、清新俊逸,大家都喜聞樂見,歷久不衰,唐末仍常有這項武舞表演,晚唐詩人司空圖的《劍器詩》中還提到它︰「樓下公孫昔擅場,空叫女子愛軍裝。」到了現代,仍時時出現在表演場中,中國甚多傳統戲劇和現代舞劇裡都有它的蹤跡,如《貂蟬》、《別姬》、《紅燈照》、《紅線盜盒》……,它的光華如長虹貫日,隆盛得很呢!

---(待 續)---